¿Qué es PICTURE?

PICTURE proporciona material para curso suplementario para alumnos de más de 16 años de escuelas secundarias y universidades. El tema es comunicación intercultural.

How can the PICTURE material be used?

El material  de esta página puede ser usado como material suplementario en cualquier curso de lengua española, preferiblemente como ¨proyecto especial de clase¨ paralelo a un curso de español como lengua extranjera. El alumno ocupará unas 15 horas en este  ¨proyecto de clase¨. De 6 a 8 horas podrían ser usadas en clase usando los ¨módulos de aula¨. Otras 2 a 4 horas se dedicarán a estudio individual en el ordenador usando uno o dos de los ¨módulos de laboratorio¨. Todos los módulos se encuentran en la página inicial. El tiempo restante – unas 3 a 6 horas – se dedicarán a las entrevistas a hispanohablantes, incluidas preparación e informe..

¿Qué módulos están disponibles?

Hay dos tipos de módulos: los que son para usar en clase – donde se discutirá bastante para aclarar los asuntos -  y los que son para que el estudiante, en forma autónoma, use en el laboratorio de multi-media. Algunos módulos son para estudiantes de nivel más avanzado (están marcados con ¨sup¨ atrás del título superior).

Módulos de aula

Hombre y mujer
Medio ambiente
La crianza de los niños
Educación en la escuela
Uso de una segunda lengua (sup)
Lo polÌticamente correcto (sup)

Módulos de laboratorio

Reglas
Comer y beber
Lo políticamente correcto (sup)

El estudiante realizará dónde y cuándo él crea conveniente los módulos de laboratorio a no ser que su profesor le haya dado otras instrucciones. Algunos de los módulos tratan de módulos de clase, otros tratan de nuevos asuntos. Todos los módulos de laboratorio tienen una página de ejercicio con tareas para los estudiantes. Los profesores pueden pedirles a los estudiantes que les entreguen estas tareas. 

Para todos los módulos así como para las entrevistas los profesores pueden pedir a sus estudiantes que hagan un informe que será puesto en el portfolio del estudiante.

 

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Entrevistando a extranjeros

El punto central del proyecto PICTURE es una serie de entrevistas personales a hablantes nativos realizadas por estudiantes seleccionando aspectos interculturales. El procedimiento está explicado detalladamente en Cómo entrevistar usando un cuestionario. Ahí se muestra como los estudiantes pueden dirigir estas entrevistas a extranjeros. Los estudiantes pueden hacer una selección de las 98 preguntas del cuestionario. Opcionalmente, pueden formular sus propias preguntas, más o menos diez preguntas es el máximo que se pueden hacer. Por experiencia se sabe que lo mejor es que las entrevistas sean hechas por dos alumnos. Un alumno formula las preguntas y el otro toma notas. No deje que un alumno salga solo.

Resultados

Se sugiere que los alumnos escriban un informe breve después de las entrevistas para su portfolio.  Lo ideal sería que los alumnos también rellenen las respuestas en nuestra central de base de datos Europea.

Principios pedagógicos

Dos principios pedagógicos son la base de este proyecto:

(1) El uso auténtico del idioma extranjero en situaciones de verdadero contacto intercultural (conceptos clave: interacción al vivo, autenticidad, enfoque comunicativo).